Viện Giáo dục, Khoa học và Công nghệ Liên bang Rio Grande do Sul (IFRS) đã tổ chức hội thảo từ ngày 9 đến 10 tháng 9 năm 2026 tại...Khu trườngPorto Alegre, Hội nghị lần thứ 4 của các đội hỗ trợ sinh viên ở khu vực Nam. Mục tiêu của sáng kiến là tạo ra các không gian đối thoại, trao đổi kinh nghiệm và phối hợp giữa các tổ chức trước những thách thức và cơ hội do việc triển khai luật mới mang lại.Chính sách Quốc gia Hỗ trợ Học sinh (PNAES).
Đại diện khu vực Nam
Chương trình đã thu hút 170 người từ sáu Học viện Liên bang của khu vực Nam: Catarinense (IFC), Farroupilha (IFFar), Paraná (IFPR), Rio Grande do Sul (IFRS), Santa Catarina (IFSC) và Sul-rio-grandense (IFSul). Tổng cộng, 50cơ sở, cùng với các Hiệu trưởng tương ứng.
Số lượng tham gia chủ yếu là nhân viên từ nhiều lĩnh vực khác nhau, hoạt động trực tiếp hoặc gián tiếp trong hỗ trợ sinh viên, cùng với sinh viên. Các chuyên gia bao gồm đại diện từ Dịch vụ Xã hội, Tâm lý học, Giáo dục, Dinh dưỡng, Y tế, Hỗ trợ Sinh viên, kỹ thuật viên về các vấn đề giáo dục, giảng viên và sinh viên.
Công việc và các hoạt động
Các hoạt động bao gồm một phiên thảo luận về Chính sách Quốc gia mới về Hỗ trợ Học sinh (PNAES) và các thách thức liên quan đến việc quản lý, các buổi trình bày của các tổ chức tham gia và các Không gian Thảo luận và Thực hành (EDPs), nhằm giới thiệu các kinh nghiệm được phát triển trong các tổ chức.
Ngoài ra, còn có các cuộc thảo luận về bạo lực và các chiến lược hòa giải trong môi trường học đường, cũng như bản đồ về Hỗ trợ Học sinh và các Nhóm làm việc (GTs) đa ngành. Các thành viên được chia thành tám nhóm, thảo luận về các vấn đề liên quan đến công việc của các nhóm, mạng lưới hỗ trợ và các khả năng hoạt động ở các cấp địa phương, tổ chức và khu vực. Chương trình còn bao gồm các hoạt động văn hóa và một phiên tổng kết để chia sẻ các suy nghĩ được tạo ra trong các nhóm.
Về kết quả, các cuộc thảo luận đã chỉ ra sự tiếp tục đối thoại và hợp tác giữa các tổ chức, chia sẻ kinh nghiệm và phối hợp các nhóm để giải quyết các vấn đề liên quan đến việc duy trì và hỗ trợ học sinh. Việc tổ chức các không gian thảo luận đa ngành cũng được đề xuất như một cách để giải quyết các thách thức của Hỗ trợ Học sinh một cách có hệ thống giữa các lĩnh vực khác nhau.
Đọc thêm: