Independent research finds Ofsted’s new-look inspections are more collaborative and respectful

• 대부분의 교육 기관이 Ofsted의 새로운 프레임워크 하에 ‘협력적’ 및 ‘존중’을 강조하는 검사 방식에 대해 긍정적인 반응을 보였다.

• 명확한 다수의 응답자는 검사가 학교, 유치원 또는 대학의 질을 개선하는 데 도움이 될 것이라고 답했습니다.

• 대부분의 응답자는 검사가 그들이 일하는 환경에 맞게 조정되었고, 그 맥락을 고려했다고 응답했습니다.

• 새로운 보고서, 아동 및 학습자의 경험을 정확하게 반영한다는 점에서 제공업체로부터 긍정적인 평가를 받음

• 업무량과 웰빙은 지속적인 과제로 강조되었지만, 대부분의 제공자는 감사관들이 스트레스를 최소화하기 위한 조치를 취했다고 밝혔습니다.

응답자의 6명 중 6명이 감사관이 학교, 조기 교육 또는 추가 교육 제공을 개선하는 데 도움이 될 것이라고 말했으며, 거의 3분의 2가 감사가 제공의 최상의 부분을 파악했다고 동의했습니다.

새로운 접근 방식을 적용받은 대부분의 감사 대상자는 감사관이 존중스럽게 (88%), 협력적으로 (76%) 및 공감적으로 (78%) 감사를 수행했다고 동의했습니다. 거의 3분의 2 (74%)가 감사관이 제공의 고유한 맥락을 고려하려고 노력했다고 동의했으며, 유사한 비율 (72%)이 감사가 제공의 맥락에 맞게 조정되었고, 그 맥락을 고려했다고 동의했습니다.

제공업체들은 또한 보고서의 내용에 대해 대체로 긍정적인 의견을 제시했으며, 대부분(81%)은 자신의 제공 서비스에서 학생, 학습자 또는 어린이가 되는 것이 실제로 어떤 것인지 정확하게 묘사한다고 동의했습니다.

독립적인 사회 연구 기관인 IFF Research의 초기 연구 단계는 검사 후, 학교, 유아 교육 및 고등 교육 기관의 리더들의 의견을 포커스 그룹 및 온라인 설문 조사를 통해 수집했습니다. 헤드마스터 연맹 NAHT은 질문 설계에 참여했습니다.

포커스 그룹에서 제공업체들은 강화된 프레임워크 하에서 검사의 협력적인 성격에 대해 이야기했으며, 한 초등학교는 이를 다음과 같이 묘사했습니다.

이 연구는 해결해야 할 몇 가지 지속적인 우려 사항을 식별했습니다. 업무량과 웰빙은 여전히 가장 큰 과제로 남아 있으며, 제공업체 중 4분의 1은 검사가 자신의 또는 직원들의 정신 건강에 '상당히' 또는 '매우' 부정적인 영향을 미친다고 말했으며, 특히 학교에서는 거의 절반으로 증가했습니다.

그러나, 설문조사 응답자 중 48%는 검사의 이점이 부정적인 측면보다 크다고 생각하는 반면, 31%는 검사로 인한 업무 부담이 관리 가능한 수준이라고 생각했습니다 (55%는 관리 가능하다고 생각했고, 27%는 그렇지 않다고 생각했습니다). 거의 7명 중 10명이 검사팀이 스트레스를 최소화하기 위한 조치를 취한다고 인식했습니다. 또한, 설문조사 응답자의 63%는 검사가 완료된 후 긍정적인 감정을 느꼈다고 말했습니다.

그의 메시지: 

저는 Ofsted에 합류했을 때, 교육 리더들에게 부담을 줄이는 동시에, 어린이들에게 높은 기준을 유지하는 방식으로 검사 방식을 바꾸는 것이 필요하다는 것을 분명히 알게 되었습니다. 이것은 항상 우리 업무의 핵심적인 균형을 유지하는 것입니다.

오늘 발표된 데이터는 우리가 올바른 길을 걷고 있음을 보여줍니다. 우리는 우선 어린이의 이익을 위해, 그리고 높은 기준을 유지하기 위해 검사를 실시하고 있으며, 동시에 우리 유치원, 학교 및 대학의 열심히 일하는 전문가들에게 더 나은 경험을 제공하고 있습니다.

교육 현장에서의 업무 부담과 웰빙이 여전히 어려운 문제임을 알고 있으며, 저는 이것을 가볍게 여기지 않습니다. 우리는 계속해서 전문가와 학부모의 의견을 경청하면서, 우리가 하는 일을 개선해 나갈 것입니다.

오늘 발표된 보고서는 IFF의 연구 결과의 첫 번째 보고 사항을 제시하며, 2026년 1월부터 4월까지 새로 도입된 EIF의 초기 구현 단계에서 검사된 사람들의 경험을 반영합니다. IFF는 2027년에 전체 보고서를 발표하여, 새로 도입된 프레임워크 하에 처음 한 해 동안 검사된 사람들의 경험을 포착할 것입니다.

Ofsted는 제공업체의 의견을 경청하는 데 계속 전념하고 있으며, 피드백을 사용하여 개선을 지속할 것입니다.

편집자를 위한 참고 사항 

Ofsted의새로 도입된 EIF새로운 평가 영역 및 등급을 도입하고 – 색상별로 구분된 보고서에 명시 – 평가 과정 전반에 걸쳐 포괄성, 웰빙 및 협업에 더 큰 중점을 두었습니다. 새로운 프레임워크에 따른 검사는 2025년 11월부터 자발적으로 첫 번째 검사 파에 참여한 학교에서 시작됩니다. 정기 검사는 2026년 1월부터 시작됩니다.