Bir yıl boyunca yeni düzenlemelere göre yapılan denetimler başladıktan sonra, çoğu eğitim sağlayıcısı, Ofsted'in yenilenmiş eğitim denetim çerçevesi (EIF) altında deneyimlerine genel olarak olumlu yaklaştıklarını, bugün yayınlanan bağımsız bir araştırmaya göre.

-
Çoğunlukla eğitim sağlayıcıları, Ofsted'in yenilenmiş çerçevesi altında yürütülen "işbirliğine dayalı" ve "saygılı" denetimler hakkında olumlu görüş bildiriyor.
-
Net bir çoğunluk, denetimin okullarını, kreşlerini veya kolejlerini iyileştirmeye yardımcı olacağını söyledi.
-
Yaklaşık üçte ikisi, denetimin, çalıştıkları bağlamı dikkate aldığını ve ona göre uyarlanmış olduğunu kabul etti.
-
Yeni rapor kartları, çocukların ve öğrencilerin deneyimlerini doğru bir şekilde yakalamada sağlayduğu doğruluğu nedeniyle sağlayıcılar tarafından memnuniyetle karşılandı.
-
İş yükü ve refah, devam eden zorluklar olarak vurgulanırken, çoğu sağlayıcının denetleyicilerin stresi azaltmak için önlemler aldığını söylediği belirtildi.
OkuyunOfsted'in eğitim denetimine yönelik yeniden yaklaşımının değerlendirmesi: geçici bulguların özeti.
Ankete katılanların 6'dan fazla çoğunluğu, denetimlerinin okullarını, erken dönem eğitim veya daha yüksek eğitim hizmetlerini iyileştirmeye yardımcı olacağını ve neredeyse üçte ikisinin denetimin, hizmetlerinin en iyi yönlerini belirlediğini düşündüğünü belirtti.
Yeni yaklaşım altında denetlenenlerin büyük çoğunluğu, denetimlerinin saygılı (%), işbirliğine dayalı (%), empatik (%) bir şekilde yürütüldüğünü (88%, 76%, 78%) onayladı. Yaklaşık üçte ikisi (74%), denetleyicilerin hizmetlerinin benzersiz bağlamını dikkate almaya çalıştığını ve benzer bir oranda (72%), denetimlerinin hizmetlerinin bağlamına uygun olduğunu ve dikkate aldığını onayladı.
Sağlayıcılar ayrıca raporlarının içeriği hakkında da genel olarak olumlu görüş belirtmişler ve büyük çoğunluk (81%) bu raporun, kendi kurumlarında öğrenci, öğrenen veya çocuk olarak bulunmanın nasıl olduğunu doğru bir şekilde yansıttığını kabul etmişlerdir.
Bağımsız bir sosyal araştırma ajansı olan IFF Research tarafından yapılan bu ilk aşamadaki araştırma, denetimlerden sonra odak grupları ve çevrimiçi anketler aracılığıyla okul, erken dönem ve yükseköğretim liderlerinin görüşlerini toplamıştır. Baş öğretmen sendikası NAHT, soru tasarımı konusunda katkıda bulunmuştur.
Odak gruplarında, sağlayıcılar yenilenen çerçeve kapsamında yapılan denetimlerin işbirliğine dayalı doğasına değinmişlerdir; bu deneyimi bir ilkokul şöyle tanımlamıştır:
Ben de planlama toplantısından itibaren bunu fark ettim... Biz sadece denetimin mekaniklerini birlikte oluşturuyorduk. Denetim başladığında, raporu da birlikte oluşturduğumuzu hissettim. Bize verilen tüm değerlendirmelerle gerçekten dahil oldum.
Araştırma ayrıca ele alınması gereken bazı devam eden endişeleri de ortaya koymuştur. Yük ve refah, en belirgin zorluklar arasında yer almaktadır; 10 sağlayıcının 4'ü, denetimin kendi veya çalışanlarının "makul bir miktar" veya "çok" düzeyde zihinsel refahını olumsuz etkilediğini belirtmiştir; bu oran okullarda neredeyse yarısına yükselmiştir.
Ancak, daha fazla katılımcı, denetimin faydalarının, olumsuz yönlerinin önüne geçebileceğine (yüzde 48'e karşı yüzde 31) ve denetimden kaynaklanan iş yükünün yönetilebilir olduğuna (yüzde 55'e karşı yüzde 27) inanıyordu. Yaklaşık 7'nin 10'u, denetim ekibinin stresi azaltmak için önlemler aldığını fark etti. Ayrıca, katılımcıların yüzde 63'ü, denetim süreci tamamlandıktan sonra olumlu hissettiğini belirtti.
Yükseköğretim Bakanı, Sir Martyn Oliver, şöyle dedi:
Ofsted'e katıldığımda, eğitim yöneticileri üzerindeki baskıyı azaltırken, çocukların yüksek standartlarını korumak için denetim yöntemlerini değiştirmemiz gerektiği açıktı. Bu, çalışmalarımızın merkezinde her zaman bulunacak hassas bir denge olacaktır.
Bugün yayınlanan veriler, doğru yolda olduğumuzu gösteriyor. Önceliğimiz, çocukların çıkarlarını korumak ve yüksek standartları sürdürmek, aynı zamanda kreşler, okullar ve kolejlerde çalışan zorlu profesyoneller için deneyimi iyileştirmektir.
Eğitimde iş yükünün ve refahın devam eden zorluklarını biliyorum ve bunu ciddiye alıyorum. Profesyonellerin ve ebeveynlerin geri bildirimlerini dinlemeye devam ederek, yaptıklarımızı geliştirmeye devam edeceğiz.
Bugünkü rapor, IFF'nin araştırmalarından elde edilen ilk bulguları sunarken, yenilenen EIF'nin ilk uygulama aşamasında, Ocak-Nisan 2026 döneminde denetlenenlerin deneyimlerini yansıtır. IFF, yenilenen çerçeve kapsamında ilk tam yıl boyunca denetlenenlerin deneyimlerini içeren kapsamlı bir raporu 2027'de yayınlayacaktır.
Ofsted, sağlayıcıların sesini dinlemeye ve geri bildirimleri iyileştirmeler için kullanmaya devam etme konusunda kararlıdır.
Düzenleyicilere not
Ofsted'inyenilenen EIFYeni değerlendirme alanları ve notlar – renk kodlu raporlarda belirtilen – tanıtıldı ve denetim sürecinde kapsayıcılık, refah ve işbirliğine daha fazla vurgu yapıldı. Yenilenen çerçeve kapsamında denetimler, ilk daldeki gönüllü okullarla Kasım 2025'te başladı. Rutin denetimler Ocak 2026'da başladı.
Basın ofisi
8.30am to 6pm Monday to Friday 0300 013 0415
