Pesquisa independente aponta que as inspeções reformuladas do Ofsted são mais colaborativas e respeitosas

• A maioria dos provedores de educação é positiva sobre inspeções 'colaborativas' e 'respeitosas' sob o novo quadro da Ofsted

• Uma maioria clara afirmou que a inspeção ajudaria a melhorar sua escola, creche ou faculdade

• Cerca de três quartos concordaram que a inspeção levou em consideração e foi adaptada ao contexto em que trabalham.

• Novos relatórios de avaliação foram bem-vindos pelos provedores por sua precisão em capturar as experiências de crianças e aprendizes.

• Carga de trabalho e bem-estar foram destacados como desafios contínuos, mas a maioria dos provedores afirma que os inspetores tomaram ações para minimizar o estresse.

Mais de 6 a cada 10 respondentes disseram que sua inspeção os ajudaria a melhorar sua oferta de ensino fundamental, educação infantil ou ensino superior, e quase três quartos concordaram que a inspeção identificou o melhor de sua oferta.

A maioria absoluta daqueles inspecionados sob o novo enfoque concordaram que sua inspeção foi conduzida de forma respeitosa (88%), colaborativa (76%) e empática (78%). Quase três quartos (74%) concordaram que os inspetores buscaram levar em consideração o contexto único de sua oferta, e uma proporção semelhante (72%) concordou que a inspeção foi adaptada e levou em consideração o contexto de sua oferta.

Os provedores também foram geralmente positivos sobre o conteúdo de seus relatórios de avaliação, e a maioria absoluta (81%) concordou que ele descrevia com precisão o que é ser um aluno, aprendiz ou criança em sua oferta.

Esta fase inicial de pesquisa pela IFF Research, uma agência independente de pesquisa social, reuniu as opiniões de líderes de escolas, educação infantil e superior através de grupos focais e pesquisas online após a inspeção. A união dos diretores de escolas (NAHT) contribuiu para o design das perguntas.

Em grupos focais, os provedores falaram sobre a natureza colaborativa das inspeções sob o novo quadro, uma experiência descrita por uma escola primária:

A pesquisa também identificou algumas preocupações contínuas a serem abordadas. Carga de trabalho e bem-estar continuam sendo os desafios mais claros, com 4 a cada 10 provedores dizendo que a inspeção afetou negativamente o bem-estar mental deles ou de seus funcionários "um pouco" ou "muito" - subindo para quase a metade nas escolas.

No entanto, mais respondentes acreditaram que os benefícios da inspeção superaram os negativos (48% a 31%) e que a carga de trabalho causada pela inspeção foi gerenciável (55% a 27%). Quase 7 a cada 10 provedores reconheceram que a equipe de inspeção tomou medidas para minimizar o estresse. E 63% dos respondentes disseram ter se sentido positivos em relação ao processo de inspeção após seu término.

O Inspetor-Chefe de Sua Majestade, Sir Martyn Oliver, afirmou: 

Quando ingressei na Ofsted, havia uma necessidade clara de mudar a maneira como realizávamos as inspeções para reduzir a pressão sobre os líderes da educação, mantendo altos padrões para as crianças. Este sempre será o delicado equilíbrio no centro do nosso trabalho.

Os dados publicados hoje mostram que estamos no caminho certo. Estamos realizando inspeções, em primeiro lugar, em benefício das crianças e para manter altos padrões, ao mesmo tempo em que melhoramos a experiência dos profissionais dedicados em nossas creches, escolas e faculdades.

Eu sei que a carga de trabalho e o bem-estar na educação continuam sendo desafiadores, e eu não levei isso levianamente. Continuaremos ouvindo o feedback de profissionais e pais, à medida que melhoramos o que fazemos.

O relatório de hoje apresenta a primeira parcela dos achados da pesquisa do IFF e reflete as experiências daqueles inspecionados durante a fase inicial de implementação do EIF renovado, de janeiro a abril de 2026. O IFF publicará um relatório completo em 2027, capturando as experiências daqueles inspecionados durante o primeiro ano completo de inspeções sob o novo quadro.

Ofsted permanece comprometido em ouvir os provedores e continuará utilizando o feedback para informar as melhorias.

Nota para editores 

Ofsted’sEIF renovadoIntroduziu novas áreas de avaliação e notas - apresentadas em cartões de relatório codificados em cores - e colocou maior ênfase na inclusão, bem-estar e colaboração durante todo o processo de inspeção. As inspeções sob o novo quadro começaram em novembro de 2025 com as escolas que se voluntariaram para fazer parte da primeira onda de inspeções. As inspeções rotineiras começaram em janeiro de 2026.