Nhiều người trẻ như Zach Latta đã đến với một trường học không dạy bất kỳ lớp học máy tính nào. Nhưng điều đó không ngăn cản anh ấy học hỏi mọi thứ có thể về chúng và trở thành một lập trình viên ở tuổi trẻ. Sau khi chuyển đến San Francisco, Zach thành lập Hack Club, một mạng lưới phi lợi nhuận của các câu lạc bộ lập trình trung học trên toàn thế giới, để giúp các học sinh khác tìm thấy giáo dục và cộng đồng mà anh ấy mong muốn khi còn là một thiếu niên.
Trong tập podcast này, chúng tôi trò chuyện với Zach về tầm quan trọng của việc tiếp cận Internet mở cho học sinh, lý do tại sao học lập trình có thể tăng cường bình đẳng, và tại sao an ninh trực tuyến của trường học và luật pháp thường cản trở. Chúng tôi cũng sẽ thảo luận về cách giáo dục máy tính có thể giúp tạo ra thế hệ tiếp theo của những người sáng tạo và xây dựng mà xã hội chúng ta cần để giải quyết một số vấn đề lớn nhất của xã hội.
Trong tập này, bạn sẽ học về:
- Lý do tại sao các trường học chặn một số nội dung giáo dục vô hại và tài nguyên lập trình, từ các trang web phổ biến như Github đến các chức năng "xem nguồn" trên các thiết bị do trường cấp.
- Cách các hệ thống kỹ thuật số bị khóa chặt trong trường học ngăn cản thanh thiếu niên học về lập trình và máy tính, và tạo ra các vấn đề bình đẳng cho các học sinh đã bị gạt ra ngoài lề.
- Cách các câu lạc bộ lập trình và "hack" có thể trao quyền cho thanh thiếu niên, giúp họ học cách thể hiện bản thân và tìm thấy cộng đồng.
- Cách giám sát trường học lan rộng làm suy yếu sự tin tưởng và hạn chế khả năng thực hiện quyền của mọi người khi họ trưởng thành.
- Cách sự tò mò của giới trẻ về cách thức hoạt động trực tuyến đã giúp mang lại cho chúng ta một số công nghệ mà chúng ta yêu thích nhất.
Nếu bạn có bất kỳ phản hồi nào về tập này, xin gửi email đến podcast@eff.org. Vui lòng truy cập trang web tại...trang web: eff.org/pod202Nơi bạn sẽ tìm thấy các nguồn lực - bao gồm các liên kết đến các vụ án pháp lý quan trọng và nghiên cứu được thảo luận trong podcast và bản ghi âm đầy đủ của âm thanh.
Podcast này được hỗ trợ bởi Chương trình Hiểu biết Công chúng về Khoa học và Công nghệ của Quỹ Alfred P. Sloan.
Âm nhạc cho "Làm thế nào để sửa Internet" được tạo ra cho chúng ta bởi Reed Mathis và Nat Keefe của BeatMower.
Podcast này được cấp phép theo Creative Commons Attribution 4.0 International và bao gồm các nhạc sau được cấp phép Creative Commons Attribution 3.0 Unported bởi các nhà sáng tạo:
"Hộp chân không ấm áp" bởi Đô đốc Bob (c) bản quyền năm 2019 được cấp phép theo Giấy phép Sáng tạo Chung (3.0). http://dig.ccmixter.org/files/admiralbob77/59533 Ft: starfrosch
Nhiệt độ của nước lọc (Xử lý nước bằng bộ lọc H2O) bởi J.Lang (c) bản quyền năm 2012 được cấp phép theo Giấy phép Sáng tạo Chung (3.0). http://dig.ccmixter.org/files/djlang59/37792 Ft: Airtone
Tái tạo bởi Airtone (c) bản quyền năm 2019. Giấy phép theo Điều khoản Sáng tạo (3.0). http://dig.ccmixter.org/files/airtone/59721