Novos GCSEs vocacionais revelados em grande mudança para aprendizado prático para adolescentes

Todos os jovens do país terão acesso a novos e prestigiosos GCSEs profissionais, além de oportunidades de estágio, em uma grande reforma do sistema educacional, com o objetivo de prepará-los para o mundo do trabalho.

Em sua primeira semana no cargo, o Primeiro-Ministro prometeu colocar a educação técnica em pé de igualdade com o caminho acadêmico tradicional. Novas qualificações nacionais serão criadas para coexistir com os GCSEs tradicionais e substituir os atuais "Technical Awards".

Parte de uma iniciativa para revolucionar a aprendizagem técnica e profissional, as novas qualificações rigorosas ajudarão a garantir que os alunos de hoje tenham as habilidades para os empregos do futuro.

A reforma se baseia em reformas que incluem novos Níveis V, Certificados Ocupacionais e Fundamentais e T Levels ampliados – dando aos jovens mais caminhos para um futuro melhor, garantindo que eles tenham uma visão clara do emprego e ajudando a enfrentar a crise de 1 milhão de jovens que estão fora da educação, emprego ou treinamento.

Além das mudanças dentro da sala de aula, o governo está lançando uma Missão Nacional de Experiência Profissional, trabalhando em conjunto com o Good Growth Business Forum e outras empresas, para aumentar as oportunidades fora da sala de aula.

É um chamado à ação para os empregadores fornecerem 200.000 estágios adicionais para garantir que todos os jovens tenham exposição vital ao local de trabalho entre os 14 e os 16 anos, com prefeitos e autoridades locais ajudando a estabelecer conexões entre escolas e empregadores. Isso pode incluir passar tempo em setores-chave, incluindo empresas de contabilidade, empresas de mídia digital e empresas de construção. Os empregadores podem entrar em contato com seuscentros de carreira locaispara oferecer novos estágios de experiência profissional.

Além das empresas, o No10 North estabelecerá estágios de experiência profissional para alunos de 14 a 16 anos neste ano letivo. Isso dará aos jovens a oportunidade de conhecer o funcionamento do governo, experimentar o mundo do trabalho e demonstrar as oportunidades reais disponíveis em sua comunidade.

Faz parte da missão do Primeiro-Ministro resolver os problemas mais difíceis que o país enfrenta e criar oportunidades em todos os códigos postais.

O Primeiro-Ministro Andy Burnham disse:

Todos ouvimos alguém dizer "a escola não era para mim" porque eles não tiveram a oportunidade de estudar cursos vocacionais, além das matérias tradicionais.

Essa abordagem única não está funcionando, por isso estamos construindo um sistema educacional que valoriza tanto os caminhos acadêmicos quanto os técnicos.

Quero dar a todos os jovens em todo o Reino Unido a esperança de que seu futuro será melhor, seja através da universidade ou não.

A Secretária de Educação Lucy Powell disse:

Os jovens de hoje estão entrando em um mundo de trabalho cheio de oportunidades emocionantes. Precisamos prepará-los para isso. Novamente e novamente, os jovens, os pais e os empregadores me dizem que querem que as escolas façam mais para ajudá-los a entender e se preparar para os empregos do futuro.

É por isso que estamos transformando a educação técnica e garantindo que todos os jovens possam ter acesso ao conhecimento, às habilidades e às experiências de que precisam para prosperar em um mundo em mudança.

Nossos novos GCSEs vocacionais darão aos jovens uma conexão mais forte com as carreiras e indústrias que moldam nossa economia, ajudando-os a descobrir e desenvolver seus talentos, mantendo altos padrões em todo o nosso sistema educacional.

Não se trata de criar diferentes caminhos para diferentes crianças. Trata-se de garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação rica e ambiciosa que abra portas, crie oportunidades e as prepare para a vida além da sala de aula.

Com o mesmo tamanho dos GCSEs, essas novas qualificações serão estabelecidas em nível nacional, com conteúdo baseado em conselhos de especialistas na área. A avaliação e a classificação serão regulamentadas pela Ofqual para garantir total equivalência com os GCSEs tradicionais.

Elas substituirão eventualmente os existentes Technical Awards, que atualmente variam de acordo com o provedor, sem conteúdo nacionalmente definido, e não apoiam de forma consistente a progressão para estudos adicionais.

Estão previstas para serem disponíveis em alguns assuntos a partir de setembro de 2029, como parte de novos caminhos técnicos mais amplos, que começarão em setembro de 2028. As opções de assuntos podem incluir Gestão e Finanças, Produção de Mídia Criativa, Tecnologia Digital, Desenvolvimento Infantil e Construção, apoiando a progressão para estudos adicionais por meio de T Levels e V Levels nesses assuntos, ou por meio de A Levels.

Novos conteúdos serão desenvolvidos como parte de uma revisão dos GCSEs existentes e dos novos GCSEs vocacionais, para criar um conjunto complementar de qualificações que ofereçam aos alunos maior escolha, mas evitando a duplicação ou a sobreposição desnecessária. Inglês, Matemática e Ciências permanecerão como uma obrigação comum. Juntas, as qualificações oferecidas aos 14 anos serão alinhadas às rotas de progressão de 16 a 19 anos, incluindo A Levels, T Levels e os novos V Levels.

O trabalho para se afastar de um sistema "tamanho único" projetado em Whitehall foi iniciado no início deste mês, quando oO Secretário de Educação organizou um fórum no número 10com prefeitos, empresas, escolas e faculdades.

Sir Hamid Patel CBE, Diretor Executivo da Star Academies, disse:

Ao longo das últimas duas décadas, fortalecemos os GCSEs através de maior rigor, conteúdo de matéria mais claro e sequenciado e avaliação mais robusta. Essas reformas estendem os mesmos altos padrões para a educação profissional, garantindo que as qualificações sejam baseadas em conteúdo nacionalmente acordado, forte supervisão regulatória e rotas claras para aprendizado, T Levels, A Levels, ensino superior e emprego.

Os novos GCSEs profissionais têm o potencial de conquistar a confiança de pais, empregadores, colégios e universidades, ao mesmo tempo em que oferecem aos jovens caminhos significativos para carreiras de alta qualificação. Importante, eles estarão ao lado de uma forte educação acadêmica, garantindo que os alunos continuem a estudar as matérias essenciais que sustentam o sucesso futuro. Crucialmente, eles podem ajudar a garantir que a educação esteja melhor alinhada às necessidades de habilidades e força de trabalho das comunidades locais e economias regionais, apoiando as ambições de crescimento de prefeitos e autoridades combinadas em todo o país.

John Yarham, Diretor Executivo, The Careers & Enterprise Company, disse:

Agradecemos a missão nacional sobre estágio profissional. Caminhos de alta qualidade, juntamente com o estágio profissional moderno, são vitais para trazer o mundo do trabalho à vida e dar aos jovens as habilidades e o conhecimento de que precisam para o futuro.

Empregadores de todos os tamanhos e setores nos dizem que veem benefícios reais de programas de recrutamento que constroem talentos diversos para o futuro. Para que isso aconteça em grande escala, precisamos de um quadro compartilhado ambicioso, apoiado por uma forte coordenação local, para que as oportunidades sejam direcionadas onde podem ter o maior impacto – particularmente para os jovens que estão perdendo oportunidades.

A CEC está pronta para trabalhar com nossos parceiros do Careers Hub em todas as regiões, conectando empregadores com escolas e faculdades para criar mais oportunidades de alta qualidade e preencher a lacuna entre a educação e o mundo do trabalho.

Michelle Ovens CBE, CEO e fundadora da Small Business Britain, disse:

É gratificante ver a missão do governo para aumentar as oportunidades de experiência profissional para jovens. Pequenas empresas em todo o país são frequentemente onde os jovens têm seu primeiro contato com o mundo do trabalho, ajudando-os a desenvolver habilidades e experiência práticas, além de desempenhar um papel vital no fortalecimento das economias locais e regionais.

Parcerias mais fortes entre o setor público e o privado entre governo, educação e empresas são vitais para garantir que os jovens saiam da educação com as habilidades, experiência e confiança necessárias para navegar no mundo do trabalho, e que as pequenas empresas estejam equipadas para fornecer essas oportunidades.

Sarah Bradbury, CEO da IGD, disse:

A experiência profissional moderna tem o poder de abrir os olhos dos jovens para carreiras que eles talvez nunca tenham considerado e lhes dá as habilidades e a confiança para dar o primeiro passo no mercado de trabalho. Através do nosso movimento em todo o setor, "Feeding Britain’s Future", as empresas do setor de alimentos e bebidas estão testando uma nova abordagem flexível em parceria com a The Careers & Enterprise Company, que reúne empregadores para criar experiências profissionais significativas em grande escala. O setor de alimentos e bebidas é o maior empregador privado do Reino Unido e queremos que os jovens vejam a vasta gama de oportunidades que ele oferece. Acolhemos a missão nacional de experiência profissional e estamos prontos para trabalhar com o setor para preencher a lacuna entre escolas, colégios e o mundo do trabalho.

Shevaun Haviland CBE, Diretora-Geral da British Chambers of Commerce, disse:

Os líderes empresariais estão profundamente comprometidos com suas comunidades e querem apoiar os jovens em sua jornada da educação ao emprego.

É por isso que a British Chambers of Commerce está satisfeita em apoiar a National Mission on Work Experience e trabalhará através de nossas Chambers, que já estão estreitamente envolvidas com empresas e escolas em todo o país, para mobilizar os empregadores locais para a causa.

Expandir o acesso à experiência profissional e o aumento do envolvimento das empresas nas escolas é crucial para apoiar a força de trabalho do futuro. É positivo que esta iniciativa governamental esteja sendo implementada em parceria com organizações empresariais.

Irene Graham, CEO do ScaleUp Institute, disse:

Empresas em crescimento, em diversos setores e regiões, são fortes apoiadoras de experiência profissional. Esta Missão Nacional é fundamental para ajudar os jovens a ingressar no mundo do trabalho, e o ScaleUp Institute espera apoiar a iniciativa à medida que ela se desenvolve.

O Hon. Robert Halfon, Diretor Executivo da Made UK, disse:

Fabricantes e a Made UK recebem com entusiasmo a Missão Nacional sobre Experiência Profissional e o compromisso do Governo de expandir a educação técnica. O Primeiro-Ministro está certo de que a lacuna entre a sala de aula e o local de trabalho precisa ser preenchida se quisermos equipar os jovens com as habilidades que os empregadores precisam.

Por muito tempo, muitos jovens deixaram a escola sem ter uma experiência significativa no mundo do trabalho ou um entendimento claro das oportunidades disponíveis. A experiência profissional e a educação técnica podem ser transformadoras, ajudando os jovens a desenvolver confiança, a construir habilidades de empregabilidade e a adquirir o conhecimento e a experiência prática que os empregadores valorizam.

Esta solicitação aos empregadores em todo o país para criar mais oportunidades é um passo importante, mas o que importa agora é a qualidade. Fornecer a combinação certa de conhecimento técnico e aplicação prática, apoiado por qualificações que os empregadores reconhecem e pela colaboração próxima entre a indústria e a educação, garantirá que cada jovem tenha a oportunidade de acessar uma carreira genuína e bem remunerada.

Rob Nitsch, CEO da Federação de Organizações de Certificação, disse:

Estes desenvolvimentos são positivos; é absolutamente correto que a combinação de aprendizado em sala de aula e prático seja estendida, e que o foco esteja em melhores escolhas aos 16 anos. As Organizações de Certificação também darão boas-vindas ao reconhecimento do papel das avaliações de habilidades práticas em cursos de aprendizado que são de natureza prática e estarão ansiosas para contribuir para o desenvolvimento de novos caminhos.

O relatório preliminar de Alan Milburn sobre jovens desempregados, encomendado pelo governo, alertou que a Grã-Bretanha corre o risco de uma "geração perdida". Seus resultados pintaram um quadro sombrio de um sistema que muitas vezes deixa os jovens saindo da escola sem as habilidades, experiência ou conexões necessárias para entrar no mundo do trabalho.

Ele apontou para "evidências fortes" de que o aprendizado prático é eficaz na ajuda daqueles em risco de se tornarem NEET a entrarem no mercado de trabalho.

A Inquérito sobre a Classe Trabalhadora Branca também revelou a falta de oportunidades para crianças de classe trabalhadora prosperarem, concluindo que o sistema técnico e profissional está falido para grupos desfavorecidos.

Destacou que os caminhos técnicos e profissionais são altamente valorizados pelas famílias da classe trabalhadora branca, e recomenda uma reforma estrutural importante nos caminhos técnicos e profissionais para ajudar a reduzir a lacuna de desvantagem.

Notas para a imprensa

• Líderes locais, empregadores, escolas e faculdades desempenharão um papel fundamental na decisão sobre as disciplinas para refletir as necessidades de habilidades. Também será lançado uma consulta mais tarde neste ano para ajudar a moldar as novas qualificações e obter opiniões dos líderes locais.
• Isso ocorre em cima de reformas ambiciosas do currículo e do GCSE que garantirão que as escolas estejam preparando os jovens para ter o conhecimento e as habilidades necessárias para prosperar genuinamente no local de trabalho. Como parte disso, haverá uma ênfase maior nas habilidades e avaliações práticas nos assuntos do GCSE práticos, como Educação Física, Drama, Design e Tecnologia, Alimentação e Nutrição, Música e Informática, para reconhecer adequadamente o valor dessas habilidades e apoiar ainda mais os alunos para terem sucesso além da sala de aula.

• O governo adaptará as medidas de avaliação do desempenho escolar, garantindo que a Ofsted e o sistema de responsabilização apoiem essas novas qualificações, incentivando assim as escolas a oferecer essas valiosas oportunidades para os jovens.
• Alunos de 16 anos poderão realizar os primeiros NVQs em Educação, Finanças e Digital, a partir de setembro de 2027, juntamente com novos NVQs em Esportes, Fitness e Ciência do Exercício e Serviços de Cuidados, a partir de 2028. Novos caminhos profissionais e de estudo também estão sendo introduzidos para ajudar os alunos a progredir para os NVQs de nível A, NVQs ou T, ou para o emprego ou um estágio.
• Estágios profissionais para jovens de 14 a 16 anos são adicionais aos estágios da indústria que os alunos atualmente completam por meio dos NVQs.
• Os membros do Good Growth Business Forum incluem:
  • British Chambers of Commerce
  • Citizens Advice
  • Co-operatives UK
  • Confederation of British Industry
  • Enterprise Nation
  • Family Business UK
  • Federação de Pequenas Empresas
  • Instituto de Diretores
  • Make UK
  • ScaleUp Institute
  • Small Business Britain
  • Empresa Social UK
  • Staffline Recruitment
  • Startup Coalition
  • Congresso dos Sindicatos